הספר “סיפורי מיתולוגיה בשפה פשוטה” מבית היוצר של כ”ף-בי”ת, מנגיש לנו את סיפורי המיתולוגיה היוונית בשפה פשוטה, נעימה ומעניינת.
באמצעות הסיפורים על אודות האלים היוונים, נחשפים רגשות, חולשות אנושיות ולקחים ותובנות, המזמינים את הקורא לחשיבה ולשיתוף האחרים בנושאים שעולים.
בקהילה המקצועית שלנו, פעמים רבות אנו מתאכזבים מכך שכאשר אנו רוצים לקרוא סיפור בשפה פשוטה עם או לאנשים עם מוגבלות שכלית, כך שיתעניינו ויבינו את הנאמר, אנו מוצאים סיפורי ילדים בלבד, הכתובים בשפת פעוטות ומתאימים לעולמם של טף. 
לא כך המקרה בסיפורי מיתולוגיה. הסיפורים מתאימים לאנשים בוגרים, מסופרים באופן בהיר ומלווים באיורים נפלאים של המאיירת דניאל אדה.
איורים אלה מנגישים עוד יותר את העלילה לאנשים עם מוגבלות שכלית ויחד עם בוקסת הסיכום שנכתבה בכל סיפור, הם מהווים אפשרות ללמידה והכרת המיתולוגיה היוונית והן הזמנה פתוחה לקוראים להוציא את אשר על ליבם וראשם בנושא זה מתוך מחשבה על אירועים דומים שחוו.

ברצוני להמליץ בחום על הספר “סיפורי מיתולוגיה בשפה פשוטה” בהוצאת כ”ף־בי”ת. כל הסיפורים כתובים בשפה פשוטה, באותיות מאירות עיניים, וכוללים איורים מתאימים ומוסר השכל. בספר הושקעה מחשבה רבה הן בתחום ההנגשה של התוכן והן בעיצוב הנגיש, והוא הונגש בסיועו של המכון הישראלי להנגשה קוגניטיבית.
הספר נועד למלא צורך של בני נוער ומבוגרים עם מוגבלות קוגניטיבית בספרות נגישה מותאמת גיל ויכולת. דרך הסיפורים נחשפים הקוראים לקלסיקה שעד כה לא יכלו ליהנות ממנה באופן שוויוני. מומלץ ביותר למסגרות חינוכיות וקוראים פרטיים עם מוגבלות קוגניטיבית.

בס”ד
הספר “סיפורי מיתולוגיה בשפה פשוטה” בהוצאת כ”ף-בי”ת כולל שבעה סיפורים מן המיתולוגיה היוונית הכתובים באופן בהיר, תוך שימת דגש על היבטים עיצוביים רלוונטיים לקהל היעד.
ייחודו של ספר זה בהנגשת מיתוסים שהיו ערש יצירות הספרות הקלסיות והפופולריות בתרבות המערבית, זאת תוך הקפדה על שפה פשוטה והעברת מסרים רלוונטיים לקהל היעד באופן נהיר. כל סיפור בספר מלווה בסיכום המסר המרכזי , תוך מתיחת גשר לחיי היום-יום באופן מיטבי.
הספר נושא אמירה משמעותית חשובה, בעלת מסר שוויוני, ביחס לזכות של  מגוון קוראים להכיר את אוצרות הספרות.

“הייתה תחושה שבאמצעות סיפורים אלה התלמידים מצליחים לגעת בנושאים גדולים ומהותיים כגון אהבה, בושה, קנאה ומוות. לאחר סיום השיעור התלמידים ביקשו לשמוע עוד  ונראה כי הם חוו חוויה משמעותית.
מהיכרותי עם מחנכות בכיתות לחינוך מיוחד אני יודעת שהן צריכות לעבוד קשה כדי למצוא תכנים אשר מתאימים ברמתם לכיתות הבוגרות יותר: תכנים לא ילדותיים אך פשוטים ומובנים.”

“קריאת המיתולוגיה לאוכלוסייה בוגרת עם צרכים מיוחדים הייתה חוויה מאתגרת ומלמדת ובעיקר אפשרה להם להכיר עולם חדש. ההנגשה בשפה, במושגים ובסיפור עוזרה מאוד להבנה.
האוכלוסייה הבוגרת נהנתה מהתכנים ויכולנו לערוך השלכות על חיינו ועל סיטואציות דומות שאותן אנו חווים, לדבר על ערכים ולתרגל דרך הקריאה וההעמקה בסיפורים טכניקות קוגניטיביות של זיכרון, קשב, התמצאות, הבנה, למידה והמשגה.”